top of page
Все статьи


Как превратить GenAI в соавтора учебной игры
Рандомизированный эксперимент показал эффект офлайн-ролевой игры, разработанной с помощью ИИ. Разбираем механику и даём схему для собственного курса.
2 мин. чтения


ИИ-переводчик помогает или мешает учить язык?
Представьте: вам нужно написать сообщение на норвежском. Вы вводите русский текст в переводчик, копируете готовый вариант и отправляете. Задача решена. Но стали ли вы лучше говорить на изучаемом языке? Скорее всего нет. Проблема в том, какую часть работы выполняет человек, а какую передаёт машине. Один и тот же инструмент может быть костылём, справочником или полноценным тренажёром. Сценарий 1. Переводчик всё делает за вас Вы пишете сообщение на родном языке, получаете перево
2 мин. чтения


Когда на уроке ИИ лучше выключить
Запретить ИИ на занятии или разрешить? Возможно, сам вопрос поставлен неправильно. В одном упражнении есть этапы, на которых ученику необходимо думать самостоятельно, и этапы, где ИИ может расширить практику. В октябре 2026 года исследователь Феликс Хёпфль (Felix Höpfl) опубликовал работу «Переосмысление совместного обучения для партнёрства человека и ИИ» (Redesigning Collaborative Teaching for Human–AI Partnership: A Phase-Based AI-Constraint Design Principle in Higher Educa
2 мин. чтения
bottom of page